Vi kvalitetssäkrar undervisning och utbildning på flera plan. På individuell nivå sker det med hjälp av diagnoser, pedagogiska diskussioner inom arbetslaget samt med ett digitaliserat måldokument där varje ämne är nedbrutet i olika områden. Detta verktyg används för andra mätningar än rena skolämnen, både på individ- och gruppnivå, till exempel mäts trygghet och trivsel.

På ämnes- och gruppnivå samt individnivå sker analys vid utvärderingar och resultat från kommunens gemensamma prov samt vid nationella prov i åk 3.

Vi arbetar förebyggande och främjande för en skola med hög trivsel, trygghet och gott lärande.

Skolan strävar efter att nå mål i årliga förbättringsområden som beslutas efter löpande utvärdering av verksamheten.